Yayin "Burası Tamamen Bizim" Öğretmenin Özne Olma Hali, Mesleki Öğrenme Toplulukları ve Öğretmen Ağı Örneği

Yayın No:

2302

Başlık:

"Burası Tamamen Bizim" Öğretmenin Özne Olma Hali, Mesleki Öğrenme Toplulukları ve Öğretmen Ağı Örneği

Yazar:

Öğretmen Ağı; Müge Ayan

Yayın Türü:

Raporlar

Yayın Yeri:

İstanbul

Yayın Tarihi:

2020

Yayın Açıklaması

2023 Eğitim Vizyonu’nda “ana aktör” olarak öğretmene vurgu yapılıyor. Nitekim, yapılan çalışmalar da eğitimin gelişmesinin yolunun öğretmenin güçlenmesinden geçtiğine işaret ediyor. İşbirliği içinde gerçekleştiğinde ve meslektaşlar arasında sorumluluk ile otorite eşit olarak paylaşıldığında daha etkili bir güçlenmeden söz ediliyor. Dolayısıyla, araştırmacılar, karar alıcılar ve uygulayıcılar gittikçe daha çok mesleki öğrenme topluluklarına/mesleki öğrenme ağlarına dikkatlerini yöneltiyor. Bu bağlamda, bu çalışma, aşağıdaki soruya cevap arıyor: Öğretmenin güçlenmesi ve motivasyonu ile öğretmenin özne olma hali arasında nasıl bir ilişki vardır ve mesleki öğrenme topluluklarının buradaki potansiyel rolü ne olabilir?

Dosya

OA_Burasi_Tamamen_Bizim_Raporu.pdf

Kategori Dizini:

Raporlar

Alt Kategori Dizini

Ulusal STK raporları

Hak Kategorileri:

Eğitim Hakkı

Hak Sahipleri:

İşçiler/Çalışanlar

Tercüme mi?

Hayıt

Bağlantı

Yayın için tıklayınız

Listeye Dön